支持孩子理想 也要定位實際

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  孩子對自己抱持著怎樣的認知,在很大程度上影響著他們的思維方式、行動、觀念。當孩子大聲說出自己的理想時,不是不好,這當然好,至少他們有想法、有信心,問題在于,僅僅停留在“說”的階段,于事無補。所謂理想,不會因為喊大聲而實現(xiàn)。

  避免孩子掉入陷阱

  有時,父母不難聽到孩子一廂情愿的想法。比如:“我不需要學習,以后我可以靠檢測視頻游戲為生。”或者“我長大會成為搖滾明星,請女傭照顧我,所以我不用學怎么洗衣服。”

  虛假的自我認知,糟糕的一廂情愿的想法都太容易滑進孩子的小腦袋瓜里。作為父母,同時身為成年人,有足夠的資源與方式幫助孩子避免掉入類似于這樣的陷阱。那么,隨著孩子的成長,如何幫助他們尋找到更具有創(chuàng)造性,以及寬容心的思考方式呢?

  支持孩子夢想的同時也要聯(lián)系實際

  父母支持孩子的夢想固然重要,但同樣需要他們能夠肩負起家庭的責任與目標。打個比方,成為NBA的籃球明星,不可能發(fā)生在一個只知道躺在家里沙發(fā)上做大夢的孩子身上。研究、規(guī)則、實施,是實現(xiàn)目標的必經之路。如果孩子的念頭仍停留在沒有行動就能實現(xiàn)夢想,那么無疑是完全虛假的自我覺知。

  同樣的方式,如同家里的青少年說:“下學期我能做得更好”,父母自己提到“如果飲食正確,我能成功減肥”。一廂情愿的想法,就是如此簡單,如此得“輕易實現(xiàn)”在任何一個時刻。

  孩子“有想法,沒行動”,家長需要這么做

  1、在計劃之上模擬現(xiàn)實。如果你的女兒對穿衣、打扮深有心得,別指望這樣她就能成為奧斯卡影后。幫助孩子將想象的時間用來學習、培訓,通過理論結合實際的方式充實內在的真實技能。

  2、如果孩子的成績下滑,有必要為他安排額外的具體輔導與幫助。無論是在孩子放學后為他報名輔導班、還是請私教、或者放學后繼續(xù)留在校園里,父母需要為他構建具體的學習空間,投入時間。這才是處理問題時,“看得見”的方式。

  3、研究、調查、分析。如果發(fā)現(xiàn)孩子體重增加,并且考慮控制的話,不要只是說“我要吃健康的食物”、“我不吃高脂肪的美味食物了”,諸如此類。而是幫助孩子區(qū)分出什么是高脂肪食物,而同時,哪些食物屬于健康飲食,并且有計劃得攝入。而不是抱著一廂情愿的空想發(fā)表感慨。

  4、討論目標結果-包括消極的、積極的。

  綜上不難發(fā)現(xiàn),父母引導孩子真實得活在當下十分重要,在這一刻,真實得認識自己。

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